Plataformas Educativas

https://www.youtube.com/watch?v=2G_ius8iqUE&list=PLy7svnfLIp_OnLhgKbvDtwBDtwR0rSLmo https://www.youtube.com/watch?v=nMH28qUq4QQ&list=PLy7svnfLIp_OnLhgKbvDtwBDtwR0rSLmo&index=3&t=0s CORONAS NAVIDEÑAS 1.- Acuerdos de evaluación. 2.- Introducción de la problemática del pet. 3.- Soluciones o alternativas, integra información sobre proyecto escolar navideño. 4.- Materiales y describe paso a paso como hacer tu proyecto de corona navideña con envases pet.  5.- Dibuja la corona opción 1 6.-Dibuja la corona opción 2 

Escuela Secundaria Mixta 21 Mtra. Verónica Meza Dávila Semana 6.2 Semana del 21-25 Octubre Actividad 6.2 Taller:   Plataformas Educativas.   3er. Grado ORGANIZADOR GRÁFICO Iniciemos construyendo una infografía de la materia de Formación Cívica Ética, con el tema de INDIVIDUOS Y GRUPOS   para su desarrollo apóyate con información de tu libro de texto y una página educativa. Organizadores gráficos: Canva- Goconqr- Minmap   -   Mindomo   - MindMeister     - Creatyly    -   Smart    - Canva -   Fremind -   Goconqr –Lucichart – Venngage – Cacco - Popplet Puedes utilizar cualquier herramienta que conociste en la actividad 6.2     como base Goconqr . Instrucciones: 1.-   Realiza portada de las tres plataformas seleccionadas (Evidencia en bitácora.) 2.- Investiga pasos para elaborar un ma...

Para  realizar el proyecto por escrito favor de seguir los pasos del documento presentado: http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/educacion_ambiental/disenoProyectos.pdf  

                                         DULCE DE TAMARINDO          CLUB CIENCIA DIVERTIDA.. Tema:  DULCE DE TAMARINDO  Buen día, hoy investigaras por medio de vídeos o tutoriales sobre la elaboración del tamarindo, su forma de elaboración, los materiales que necesitaras.  Para iniciar:   TU BITÁCORA DEBE PRESENTAR LOS SIGUIENTES PASOS: 1.- HOJA 1_No. DEL EXPERIMENTO 2.-HOJA 1_TEMA 3.-HOJA 1_INTRODUCCIÓN 4.-HOJA 1_OBJETIVO  Elaborar y producir bolitas de tamarindo azucaradas con la finalidad de disminuir el consumo de dulces y golosinas que contengan conservantes, colorantes o endulzantes artificiales, dando a conocer a la escuela y comunidad para degustar.  5.-HOJA 1_HIPÓTESIS 6.-HOJA 2_MATERIALES Y SUSTANCIAS: INCLUYE: TAPETE PARA MESA, FRANELA, LIMPIADOR Y BATA. 7.-HOJA 2_...